Misk School Campus, Riyadh, Arabia Saudita

Focus

 

  • Poltrone Time dal design compatto, pulito e funzionale, perfette per auditorium e ambienti accademici.
  • Sedute Zero7 ideali per le postazioni operative grazie all’ergonomia evoluta e alla loro versatilità.

Progetto

Misk School Campus

 

Ubicazione

Riyadh, Arabia Saudita

 

Destinazione d'uso

Auditorium, uffici

 

Architetto

Design Engine Architects

 

Fornitura complessiva

1.700 sedute

 

Modelli forniti

900 Time, 600 Zero7

80 Aira, 120 Jolly

 

Anno di realizzazione

2023

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tutti i campi sono obbligatori

Il Misk School Campus, situato a Riyadh all’interno della Mohammed Bin Salman Nonprofit City – la prima città non profit al mondo – rappresenta un ambizioso progetto educativo destinato ad accogliere fino a 1000 studenti. Il campus si articola in nove scuole, affiancate da un ricco sistema di strutture amministrative, sportive e ricreative, pensate per offrire un ambiente di apprendimento all’avanguardia.


Il masterplan, ideato dallo studio britannico Design Engine Architects adotta un’architettura contemporanea ispirata al deserto saudita, con spazi scolastici sicuri e sostenibili che si alternano a cortili, patii ombreggiati e aree verdi per la circolazione naturale dell’aria e una relazione continua tra interno ed esterno.

 

Nel cuore di questo innovativo progetto educativo, Aresline ha fornito arredi per diverse aree funzionali del campus: l’auditorium, gli spazi amministrativi, la zona kindergarten e le aree d’attesa. In totale sono state installate 900 poltrone Time – perfette per auditorium e ambienti accademici grazie al loro design pulito e funzionale – e 600 sedute Zero7, ideali per le postazioni operative grazie all’ergonomia evoluta e alla varietà di configurazioni disponibili. Nella zona kindergarten sono state collocate 80 sedute Aira, mentre nelle aree d’attesa trovano posto 120 sedute Jolly. L’allestimento curato da Aresline contribuisce a rendere il campus un luogo confortevole, accogliente e coerente con l’identità architettonica e culturale dell’intervento.

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